“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)“深入推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”。湖南聞令而動、聽令而行，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，積極探索大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，將思想偉力轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`引力，共擔(dān)時代使命、共育時代新人。今天，我們發(fā)布《大中小學(xué)思想政治教育一體化湖南宣言》，旨在進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、匯聚力量，創(chuàng)新推動大中小學(xué)思想政治教育一體化育人事業(yè)，為培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才貢獻湖南智慧與力量。
一、我們的認(rèn)識
堅持以新時代黨的創(chuàng)新理論為魂。偉大時代催生偉大思想，偉大思想引領(lǐng)偉大時代。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，為大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)提供了思想指導(dǎo)、行動指南和根本遵循。
堅持以立德樹人根本任務(wù)為綱。要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。切實肩負(fù)起為黨育人、為國育才的使命，把握大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
堅持以完善思政教育體系為要。要整體發(fā)力、持續(xù)完善固本鑄魂的思想政治教育體系，善用“大思政課”，不斷創(chuàng)新思想政治教育方式、路徑、機制，強化大中小學(xué)思想政治教育各要素、各方面的協(xié)同聯(lián)動，貫通各學(xué)段的人才培養(yǎng)體系，奏響大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的“協(xié)奏曲”。
二、我們的目標(biāo)
推動“各自為陣”向“兵團作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變。立足大中小不同學(xué)段學(xué)生的身心特點、心智結(jié)構(gòu)和成長成才規(guī)律，做好頂層設(shè)計，制定行動方案，確保大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)目標(biāo)的一致性、舉措的連貫性、實效的系統(tǒng)性，實現(xiàn)縱向各學(xué)段主線貫穿、有序遞進，橫向各類課程同向同行、功能互補。
推動“條塊分割”向“協(xié)同共建”轉(zhuǎn)變。充分調(diào)動各類主體、各種資源、各方力量，統(tǒng)籌大中小學(xué)的育人目標(biāo)、內(nèi)容、方式、隊伍、成效、評價等要素，創(chuàng)設(shè)聯(lián)建工作實施機制，推進覆蓋大中小各學(xué)段的思想政治教育，建設(shè)相互銜接、有機統(tǒng)一的一體化體系，實現(xiàn)全員、全程、全方位育人。
推動“封閉自有”向“開放共享”轉(zhuǎn)變。適應(yīng)大思政格局“大”和“廣”的特點，以全學(xué)段育人總目標(biāo)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮思想政治教育的融入式、嵌入式、滲入式、分眾式育人效應(yīng)，科學(xué)設(shè)計各學(xué)段目標(biāo)任務(wù)和教育方式，構(gòu)建一體化資源體系，設(shè)置一體化實踐平臺，打造一體化教育品牌，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和優(yōu)化配置。
三、我們的行動
多元協(xié)同，統(tǒng)籌構(gòu)建大中小學(xué)思想政治教育一體化育人格局。堅持“時時育人、處處育人、事事育人、人人育人”，以大中小學(xué)一體化教育、黨團隊一體化協(xié)同、校家社一體化參與、媒網(wǎng)端一體化發(fā)力等育人渠道為抓手，全面構(gòu)建大中小學(xué)各層級、各學(xué)段、各課程，縱向貫通、橫向聯(lián)通、內(nèi)外互通的統(tǒng)籌機制。
整合資源，統(tǒng)籌用好大中小學(xué)思想政治教育一體化特色品牌。豐富湖南“三個文化”育人資源供給，擦亮古色品牌，傳承紅色基因，煥發(fā)金色光芒。將湖南地方歷史文化資源和“三高四新”省情有機嵌入全學(xué)段思想政治教育體系，以“我的韶山行”“岳麓書院”“第一師范”“我是接班人”“奮斗青春號”等思政教育品牌為牽引，全面構(gòu)建大中小學(xué)銜接貫通、循序漸進、螺旋上升的特色鏈條。
數(shù)字賦能，統(tǒng)籌推動大中小學(xué)思想政治教育一體化范式創(chuàng)新。運用文化和科技融合新形態(tài)賦能思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，以大中小學(xué)思想政治教育一體化研究創(chuàng)新中心、“大思政課”研究創(chuàng)新中心、“大思政課”融媒視創(chuàng)中心等數(shù)智平臺為支撐，全面構(gòu)建大中小學(xué)優(yōu)質(zhì)思政課程資源互聯(lián)互通、集智集能、共建共享的湖南模式。
四、我們的展望
協(xié)同育人格局持續(xù)完善。發(fā)揮大中小學(xué)一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會作用，遴選一批共同體和試點區(qū)，打破學(xué)段壁壘，深化學(xué)段協(xié)同，強化校家社共育，注重從小學(xué)階段初步的道德認(rèn)知和情感啟蒙，到中學(xué)階段系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)和責(zé)任明確，再到大學(xué)階段堅定的理想信念與實踐拓展，塑造全方位、多層次、系統(tǒng)性的大中小學(xué)思想政治教育一體化新格局。
師資隊伍建設(shè)持續(xù)發(fā)力。牢記習(xí)近平總書記“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的囑托，構(gòu)建省市校三級大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)主題培訓(xùn)、教研教改、教學(xué)競賽、課題研究體系，常態(tài)化開展跨學(xué)段集體備課、開放式課堂等交流體驗，鍛造專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)思政教育師資隊伍。
引領(lǐng)示范作用持續(xù)彰顯。從凝聚共識，到探索共建，再到新人共育，我們堅持走具有湖南特色的大思政教育發(fā)展道路，打造在全國具有影響力的思想政治教育一體化理論研究高地和立德樹人綜合改革示范區(qū)，為培養(yǎng)更多具有湖湘風(fēng)范、堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人而不懈努力！
(轉(zhuǎn)載來源：紅網(wǎng))
