（通訊員：吳捷洋 唐紅麗）8月25日至28日，邵陽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年新進(jìn)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)圓滿完成。學(xué)院黨委委員、副院長劉淑芳出席開班儀式、結(jié)業(yè)典禮并講話；42名新進(jìn)教師參加此次培訓(xùn)。

學(xué)員代表鄭曉晴表示：我們將以“求學(xué)生”的謙遜姿態(tài)全身心投入學(xué)習(xí)。以“探索者”的勇氣精神深度參與互動實(shí)踐。以“趕考人”的奮進(jìn)姿態(tài)規(guī)劃未來成長之路。以培訓(xùn)為新起點(diǎn)，點(diǎn)燃終身學(xué)習(xí)之燈。今后立足本職崗位，深研教學(xué)內(nèi)容，鉆研課堂藝術(shù)，堅守學(xué)術(shù)規(guī)范，以持續(xù)精進(jìn)回應(yīng)時代召喚，以奮進(jìn)姿態(tài)答好新時代教師考卷。

學(xué)員代表鄭曉晴發(fā)言

本次培訓(xùn)內(nèi)容體系完善、針對性突出，具體涵蓋教育政策解讀、教學(xué)設(shè)計與實(shí)施、教師禮儀素養(yǎng)、教學(xué)語言表達(dá)、片段教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)課件制作等核心模塊。學(xué)校特邀全國職業(yè)教育領(lǐng)域多名專家擔(dān)任授課講師，采用 “專題講座 + 小組研討 + 實(shí)操演練 + 成果匯報” 相結(jié)合的多元化培訓(xùn)模式，確保培訓(xùn)實(shí)效。經(jīng)過四天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，新進(jìn)教師進(jìn)一步強(qiáng)化了對職業(yè)教育類型定位的認(rèn)知共識，提升了以崗位任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計能力，增強(qiáng)了校企協(xié)同育人的實(shí)踐自覺，同時系統(tǒng)掌握了數(shù)字化課堂工具與課程思政有機(jī)融合的方法，有效助力新教師職業(yè)能力提升，為其實(shí)現(xiàn) “站上講臺、站穩(wěn)講臺、站好講臺” 的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

·專家與學(xué)員互動

為檢驗新進(jìn)教師教學(xué)基本功的提升成效，學(xué)校教務(wù)科研處精心策劃并組織開展了培訓(xùn)成果展示活動，同時為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書。優(yōu)秀學(xué)員新進(jìn)教師張濤表示：“為期四天的培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到，高職教師既要以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度打磨代碼與工序，也要以創(chuàng)新精神融入前沿技術(shù)，更要堅守育人初心，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中錘煉專業(yè)、沉淀匠心。培訓(xùn)結(jié)束是新的起點(diǎn)，我愿以青春踐行使命，在智能制造教學(xué)中助力學(xué)生成長，也實(shí)現(xiàn)自身在產(chǎn)教融合中的價值。”

·

學(xué)員代表張濤進(jìn)行成果展示

劉淑芳在結(jié)業(yè)典禮上強(qiáng)調(diào)，教師需當(dāng)好信仰堅定的 “大先生”、以德立身的 “示范者”、筑夢未來的 “引路人”，唯有如此，方能打造一支有理想信念、有道德情操、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)且充滿朝氣活力的教師隊伍。她指出，本次培訓(xùn)的結(jié)束并非終點(diǎn)，而是新進(jìn)教師職業(yè)成長的起點(diǎn)，并特別以 “三個力” 向新進(jìn)教師提出期望：一是始終保持主動學(xué)習(xí)力，二是始終保持積極向上力，三是始終保持創(chuàng)新突破力。

未來，學(xué)校教務(wù)科研處將全面統(tǒng)籌新進(jìn)教師、青年教師及骨干教師的多元化發(fā)展需求，精心構(gòu)建多維度、全方位的教學(xué)研究與培訓(xùn)體系，深度挖掘教師發(fā)展?jié)摿Γ貙捊處熉殬I(yè)成長空間，為全體教師搭建更為優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展平臺，助力其實(shí)現(xiàn)自我超越與專業(yè)能力提升。